tag:blogger.com,1999:blog-62261990333133907392011-07-30T17:36:19.714-07:00Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.comBlogger181100tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-67678856225911849462010-09-06T05:08:00.000-07:002010-09-06T05:23:18.028-07:00Área: MATEMÁTICA<br />Disciplina: GEOMETRÍA<br />Contenido: Las relaciones intrafigurales.<br />- Las diagonales de los polígonos.<br /><a href="https://docs.google.com/leaf?id=0B8L_-497HvFyNGViMmMzMDktYzgxNi00MjNkLTgyZTUtZTc0ZDZiMTQwMjE5&amp;hl=es">Hacer clic aquí para ver la propuesta.</a><object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-c051a05a50da9cea" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"><param name="bgcolor" value="#FFFFFF"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="flashvars" value="flvurl=http://v6.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dc051a05a50da9cea%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331455608%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1CD00AAB236E774A5B098FF90C9E656CA48D62EC.4184C658B5A3DD859156EBC061721B060295D02B%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dc051a05a50da9cea%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Dmx5tA8FGxd3FLy6JJ3NvegPR_wU&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"><embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v6.nonxt4.googlevideo.com/videoplayback?id%3Dc051a05a50da9cea%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331455608%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D1CD00AAB236E774A5B098FF90C9E656CA48D62EC.4184C658B5A3DD859156EBC061721B060295D02B%26key%3Dck1&iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3Dc051a05a50da9cea%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3Dmx5tA8FGxd3FLy6JJ3NvegPR_wU&autoplay=0&ps=blogger"allowFullScreen="true" /></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-6767885622591184946?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-91690615502900697892010-07-25T06:30:00.000-07:002010-07-25T06:41:26.177-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/TEw-XajNZdI/AAAAAAAAASg/MvKhTqJpSmo/s1600/101_2315.JPG"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/TEw-XajNZdI/AAAAAAAAASg/MvKhTqJpSmo/s200/101_2315.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5497837817097446866" border="0" /></a><br />Se están realizando talleres con dicha actividad en el IFD donde se integra el Departamento de Matemática y de Informática. La finalidad es apoyar a docentes desde lo disciplinar y desde lo tecnológico para el mejor aprovechamiento de la xo como recurso.<br />Los mismos también se están realizando en la Inspección de Escuelas para docentes que trabajan en las escuelas como apoyo al Plan Ceibal.<br />Se ha creado un blog para quen todos puedan acceder a las producciones realizadas por los docentes.<br /><a href="http://tallerdegeometriaifd.blogspot.com/">He aquí el enlace al mismo.</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-9169061550290069789?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-30863094300514079632009-10-14T06:43:00.000-07:002009-10-25T18:15:14.866-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StXWXUp2-lI/AAAAAAAAANg/msyo5C_wBPM/s1600-h/prisma+1.jpeg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 112px; float: left; height: 113px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392451825015650898" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StXWXUp2-lI/AAAAAAAAANg/msyo5C_wBPM/s400/prisma+1.jpeg" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StXWXNW7fDI/AAAAAAAAANY/_5pdj_PnkBk/s1600-h/prisma.jpeg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 109px; float: left; height: 125px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392451823057206322" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StXWXNW7fDI/AAAAAAAAANY/_5pdj_PnkBk/s400/prisma.jpeg" border="0" /></a><br />Las transformaciones de longitudes se transfieren a<br />transformaciones en áreas y volúmenes. Pero... ¡cuidado!<br /><br />Visualizar y descargar el aporte <a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/MEDICIONESproblemas3.pdf?attredirects=0">aquí</a><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StXVosMdb4I/AAAAAAAAANA/zcwPqU3rXrM/s1600-h/prisma+1.jpeg"><br /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-3086309430051407963?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-76559205374302143462009-10-14T06:02:00.000-07:002009-10-15T14:55:22.045-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StXQlz589mI/AAAAAAAAAM4/qC9O4PN7vio/s1600-h/stpowatch.jpg"><img style="MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; WIDTH: 224px; FLOAT: left; HEIGHT: 169px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392445476853053026" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StXQlz589mI/AAAAAAAAAM4/qC9O4PN7vio/s400/stpowatch.jpg" /></a><br /><br /><br />¿Cómo "cruzar" estas magnitudes?<br />Visualizar y descargar el aporte <a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/MEDICIONESproblemas2.pdf?attredirects=0">aquí</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-7655920537430214346?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-6845356460273423042009-10-14T04:38:00.000-07:002009-10-15T14:54:15.460-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/MEDICIONESproblemas1.pdf?attredirects=0"><img style="MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; WIDTH: 149px; FLOAT: left; HEIGHT: 138px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392422583804635442" border="0" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StW7xQp4KTI/AAAAAAAAAMo/_yqDaf7-R78/s400/termom.JPG" /></a><br /><br />¿Qué pasa con ella?<br /><span style="COLOR: rgb(0,0,153)"><span style="COLOR: rgb(0,0,0)"><span style="COLOR: rgb(51,51,51)">Visualizar y descargar el aporte</span> </span></span><a style="COLOR: rgb(51,102,255)" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/MEDICIONESproblemas1.pdf?attredirects=0"><span style="COLOR: rgb(51,51,255); TEXT-DECORATION: underline">aquí</span></a><br /><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StW7xQp4KTI/AAAAAAAAAMo/_yqDaf7-R78/s1600-h/termom.JPG"><span style="COLOR: rgb(0,0,0); FONT-WEIGHT: bold"><br /></span></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-684535646027342304?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-33872030119696097332009-10-04T12:50:00.000-07:002009-10-15T15:23:16.021-07:00<a href="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SteguQKtHCI/AAAAAAAAAOA/xyTEqamCtRQ/s1600-h/real.JPG"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 320px; DISPLAY: block; HEIGHT: 270px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392955795273751586" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SteguQKtHCI/AAAAAAAAAOA/xyTEqamCtRQ/s320/real.JPG" /></a><br /><div>Desde que funciona "PLANIFICAMOS JUNTOS"<planificamosjuntos.blogspot.com>hemos intercambiado con maestros y estudiantes de magisterio acerca de variados puntos de vista sobre lo publicado. Un comentario recibido (en nuestro mail personal) nos mueve a la redacción de lo que sigue.<br /><div>Nos plantearon la duda sobre si los maestros sabremos lo que es un número real. </div><br /><div>Cuando un maestro siente la necesidad de comprobar si un aprendiz sabe o no sabe algo... es porque el docente está en un buen rumbo. Pero aquí la cuestión no es entre aprendices y docentes. Es entre docentes. </div><br /><div>¿Es posible enseñar a leer si no se conoce el sonido de cada fonema? ¿Es posible enseñar la Revolución Oriental si no se conoce la obra de Artigas? ¿Es posible enseñar nutrición si no sabemos qué es la célula? </div><br /><div>Entonces... ¿es posible enseñar a medir para quien no sepa qué es un número real? Pensamos que no. Pero no nos animamos a ubicarnos como enseñantes de tal cuestión. Preferimos suponer que no es necesario. Que no hay dudas al respecto. Además, si alguien entra en la web con tal inquietud, con seguridad podrá clarificar su conocimiento como para alcanzar un "nivel digno". Otra: publicar un comentario en el blog solicitando la información necesaria. Puede aparecer con remitente o como "anónimo".</div></PLANIFICAMOSJUNTOS.BLOGSPOT.COM></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-3387203011969609733?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-15144241468318035932009-09-28T12:36:00.000-07:002009-11-11T13:53:19.484-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosmediciones/home/img038.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 230px; float: left; height: 320px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399479911702903138" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Su7OXzzouWI/AAAAAAAAAO4/UauXF4Ktqvc/s320/arbol+medir.JPG" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosmediciones/home/img039.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 216px; float: left; height: 320px; cursor: pointer;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5398484220208023938" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SutEy78NCYI/AAAAAAAAAOw/jUtPxvsGcQw/s320/TEXTO+INSARBOL.JPG" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><div style="text-align: left;"><br /><br /><br /><br /><br /><br /></div>¿Cómo calcular el diámetro del tronco de un árbol?<br />Visualizar y descargar el aporte <a href="http://sites.google.com/site/planificamosmediciones/home/aportearreglado.pdf?attredirects=0">aquí.</a><br /><br />¿Cómo calcular la altura?<br />Visualizar y descargar el aporte haciendo clic en la imagen respectiva.<span style="text-decoration: underline;"><span style="font-weight: bold;"></span></span><a href="http://sites.google.com/site/planificamosmediciones/home/arbolesok.pdf?attredirects=0"></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-1514424146831803593?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-75125048639613156562009-09-28T12:13:00.000-07:002009-10-15T14:52:50.615-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/Volvamos-1.pdf?attredirects=0"><img style="MARGIN: 0pt 10px 10px 0pt; WIDTH: 133px; FLOAT: left; HEIGHT: 100px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5386599193558338498" border="0" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SsELbVdzS8I/AAAAAAAAAFY/73dt-EU7-mc/s400/reunion.jpg" /></a><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosmediciones/home/Volvamos.pdf?attredirects=0">Volvamos a pensar en los entornos de la medida</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-7512504863961315656?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-50719903185657609912009-09-14T15:41:00.000-07:002009-09-23T18:31:57.423-07:00<a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/ANGULOS.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0px 10px 10px 0px; width: 400px; float: left; height: 135px;" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5381461029323884274" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Sq7KS0F1RvI/AAAAAAAAAFQ/93oFXJ7UrTA/s400/Dibujo.jpg" border="0" /></a><br /><div><br />Fabricar un transportador sin necesidad de partir de otro que lo genere.<br /><div><div><div align="center"><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/ANGULOS.pdf?attredirects=0">Acceder desde aquí al aporte</a><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/ANGULOS.pdf?attredirects=0"><br /></a><br /><a href="http://www.cientec.or.cr/matematica/origami/transportador.html">Otro aporte</a><br /></div></div></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-5071990318565760991?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-63484588878705567182009-09-08T16:23:00.001-07:002009-10-14T05:43:09.794-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/planocartesiano.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 210px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SqbwoZW47FI/AAAAAAAAAEg/8p7uHLlAvsM/s320/cronometro.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379251381732961362" border="0" /></a><br /><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/planocartesiano.pdf?attredirects=0">Registros en el plano cartesiano</a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Para medir el tiempo, la xo nos puede aportar el cronómetro en la actividad <a href="http://dev.laptop.org/%7Ebemasc/StopWatchActivity-1.xo">STOPWATCH</a> que se descarga de Activity All. Es de muy sencillo manejo como se explica en <a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/ACTIVIDADCRON%C3%93METRO.pdf?attredirects=0">este tutorial</a>.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-6348458887870556718?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-40940966532894475882009-09-08T16:12:00.000-07:002009-09-18T06:00:10.504-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/pluvi%C3%B3metros.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 591px; height: 107px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SqbmU1ooFvI/AAAAAAAAAEQ/Fyv0K_QasWg/s320/VASOS.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379240050609886962" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/pluvi%C3%B3metros.pdf?attredirects=0">CONSTRUIR PLUVIÓMETROS</a><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/C%C3%B3mohacerunagr%C3%A1ficaenetoys.pdf?attredirects=0">Tutorial para realizar una gráfica en Etoys</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-4094096653289447588?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-21474363585968515112009-09-08T11:01:00.000-07:002009-09-10T17:40:27.293-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/plasticina.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 374px; height: 158px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SqaeK8HKTFI/AAAAAAAAAEI/ij5S8kBubZw/s320/2pasos.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5379160715712678994" border="0" /></a><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/plasticina.pdf?attredirects=0">Cuerpos que, cambiando de forma conservan su volumen.</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-2147436358596851511?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-12796341602831737932009-09-03T14:38:00.000-07:002009-10-27T20:45:38.462-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/APORTE_9.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 288px; height: 233px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SqL2pmmV5iI/AAAAAAAAAEA/Vl0bKWizh3I/s320/nuevo+envase.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378132099630229026" border="0" /></a><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/APORTE_9.pdf?attredirects=0">Trasvasar líquidos para obtener un volumen determinado</a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Siempre es mejor experimentar y mojarse, pero también podemos utilizar los simuladores.<br />Aquí incluímos ejemplos:<br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/6liters.xls?attredirects=0">Descarga</a> y resuelve en forma interactiva(para Windows)<br /><br /><a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/llename/aplicacion/llename.html">LLÉNAME</a> simulador del sitio CNICE.<br /><br /><a href="http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_273_g_2_t_4.html">Llenar y verter</a><br /><br /><a href="http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_275_g_3_t_3.html">¿Cuán alto?</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-1279634160283173793?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-60445505602335940052009-09-01T07:52:00.000-07:002009-10-05T09:58:43.939-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SsolIHVs2iI/AAAAAAAAAJM/kJtnwVnh_M4/s1600-h/robotito.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 128px; height: 96px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SsolIHVs2iI/AAAAAAAAAJM/kJtnwVnh_M4/s400/robotito.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5389160725441468962" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SsolIUcZlhI/AAAAAAAAAJU/hFBlTbgb0pg/s1600-h/robotito1.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 128px; height: 96px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SsolIUcZlhI/AAAAAAAAAJU/hFBlTbgb0pg/s400/robotito1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5389160728959227410" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SsolI7M5GrI/AAAAAAAAAJc/Kr1asZzod6U/s1600-h/robotito2.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 128px; height: 96px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SsolI7M5GrI/AAAAAAAAAJc/Kr1asZzod6U/s400/robotito2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5389160739363166898" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/robotito.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 209px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Sp01mU5rIII/AAAAAAAAADg/E6NmH9nd35c/s320/armado+con+mano.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376512462712152194" border="0" /></a><br /><br />Transformar un cuerpo, de manera que reduzca su área pero mantenga su volumen.<br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/robotito.pdf?attredirects=0">Descargar aporte</a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Descarga aquí <a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/tmpJeU-fk.pr?attredirects=0">un archivo de Etoys</a> que te permitirá aplicar y realizar simulaciones acerca de este aporte en la xo.<br />Un desafío: mueve los cubos para construir este robot.<br />Una ayuda: comienza a armarlo de abajo hacia arriba y de izquierda a derecha.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Sp1XHQVbzHI/AAAAAAAAADo/Khn0nRw_QjE/s1600-h/tmpQ-ytWt.png"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Sp1XHQVbzHI/AAAAAAAAADo/Khn0nRw_QjE/s320/tmpQ-ytWt.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376549312305810546" border="0" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-6044550560233594005?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-86497686975617602972009-09-01T07:37:00.001-07:002009-09-10T17:42:03.637-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/APORTESUPERFICIEVOLUMEN.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 233px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Sp0x4Coe8QI/AAAAAAAAADY/vlLos5GopVs/s320/piezas2.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376508368999346434" border="0" /></a><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/APORTESUPERFICIEVOLUMEN.pdf?attredirects=0">Comparar volúmenes pero contenidos en áreas de superficies limitantes.</a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Los <a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/APORTESCONLAXO8.pdf?attredirects=0">TETRIS</a> son juegos basados en la teselación de figuras.<br />Desde estos links puedes acceder y jugar online:<br />En la página de juegos Mundo Niño accede a <a href="http://www.mendoza.edu.ar/aninio/juegos/juego/pentix/pentix.htm"> TETRIS ONLINE</a><br />y <a href="http://www.mendoza.edu.ar/aninio/juegos/juego/3dtris.htm">TETRIS 3D</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-8649768697561760297?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-55529351839489124352009-09-01T06:59:00.001-07:002009-09-10T17:43:37.571-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/aporte_7-1.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 240px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Sp0pL78gj-I/AAAAAAAAADQ/UyZMyOOTDrg/s320/triangulo+004.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376498815197024226" border="0" /></a><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/aporte_7-1.pdf?attredirects=0">APORTE 7 </a>: comparar perímetros equivalentes<br />en triángulos de diferentes áreas.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-5552935183948912435?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-68870691225412451532009-09-01T06:36:00.000-07:002009-09-14T16:47:09.714-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/aporte_6.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 256px; height: 217px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Sp0kfcY06FI/AAAAAAAAADA/KAnBLbAsjaI/s320/geo1.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376493652765108306" border="0" /></a><span style="text-decoration: underline;"><br /></span> Comparar áreas equivalentes en triángulos no congruentes. <a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/aporte_6.pdf?attredirects=0">Descarga aporte aquí</a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Esta actividad también es posible realizarla en la xo en las aplicaciones ETOYS y PINTAR.<br /><br />Accede al tutorial para hacerla en PINTAR <a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/APORTE6XO.pdf?attredirects=0">presionando aquí</a><br />Video demostrativo para realizar la actividad en ETOYS.<br /><object width="560" height="340"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1FqXZ4AY3bA&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/1FqXZ4AY3bA&amp;hl=es&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-6887069122541245153?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6226199033313390739.post-82403965089031645322009-08-14T10:18:00.000-07:002009-09-15T15:47:56.488-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/UNAPORTEACONSIDERA1.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 255px; height: 191px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/So7RU3f0i6I/AAAAAAAAACo/jH4ON2msdJM/s320/felipe.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372461561924586402" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/UNAPORTEACONSIDERA1.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 258px; height: 193px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/So1CNDi1eNI/AAAAAAAAACg/-WMs2iqDrNQ/s320/tmpIVGF4r.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372022722580019410" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Todos los objetos físicos tienen distintos atributos tales como forma, color, longitud, peso, volumen... Medir implica mensurar uno de esos atributos. Si hay mensura hace su aparición el número que ha de ser real y positivo. Para ello es necesario que los alumnos experimenten con diversas actividades:<br /><ul><li>la comparación directa entre objetos;</li><li>la comparación entre objetos pero utilizando intermediarios;</li><li>elección de patrones;</li><li>necesidad de iterar el patrón o de fraccionarlo;</li><li>necesidad de estructurar un sistema de medida regular o irregular.<br /></li></ul>Enseñar el concepto de magnitud implica el planteo de propuestas cuyo objetivo sea manejar distintas cantidades de esa magnitud, en variados objetos soporte.<br /><br />Presionar la imagen para visualizar el <a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/UNAPORTEACONSIDERA1.pdf?attredirects=0">APORTE I</a><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivo-de-documentos-pdf/UNAPORTEACONSIDERA1.pdf?attredirects=0"> </a>sobre este tema.<br /> <br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/UNAPORTEACONSIDERAR2.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 183px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Som3___WpgI/AAAAAAAAACY/ybfsQWHEBDE/s320/DOS.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5371026340752827906" border="0" /></a> <br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/UNAPORTEACONSIDERAR2.pdf?attredirects=0">APORTE II</a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/UNAPORTEACONSIDERA3.pdf?attredirects=0">APORTE III</a>: Sistemas irregulares de medida<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/UNAPORTEACONSIDERA3.pdf?attredirects=0"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 303px; height: 220px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SompjYtZ8jI/AAAAAAAAACI/On55L92G5l4/s320/BALANZA.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5371010456009437746" border="0" /></a><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/reflexiones.pdf?attredirects=0"><br /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/reflexiones.pdf?attredirects=0">REFLEXIÓN</a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SpvGz4Wa65I/AAAAAAAAAC4/oHBdF-aOpf0/s1600-h/balanza22.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 207px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/SpvGz4Wa65I/AAAAAAAAAC4/oHBdF-aOpf0/s320/balanza22.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376109174798871442" border="0" /></a><br /><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/balanzalibrodetercero.pdf?attredirects=0">APORTE IV</a> :Balanzas<br /><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/AportesXO.pdf?attredirects=0"><br /></a><br /><br /><br /><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/REFLEXIONES.pdf?attredirects=0">REFLEXIONES</a><br /><br /><br /><br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosjuntos/archivador/AportesXO.pdf?attredirects=0">APORTES DESDE LA XO</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6226199033313390739-8240396508903164532?l=planificomediciones.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com8